Chancengleichheit für ältere Frauen

Gegenstand dieses Studienberichts zweier Mitarbeiter des Grazer Institutes für Erziehungswissenschaften ist die gegenwärtige berufliche Weiterbildungssituation älterer ArbeitnehmerInnen. Angesichts des Umstands, dass das Entlastungspotential der Frühpensionierung nicht mehr zur Verfügung steht und sich daher die Beschäftigungslage Älterer wahrscheinlich weiter verschärfen wird, kommt den vorliegenden Ergebnissen und den entwickelten Vorschlägen zum Abbau der festgestellten Hindernisse eine besondere arbeitsmarktpolitische Relevanz zu.